Com o objetivo de desenvolver uma escuta sensível e estimular a expressão oral, toda semana as professoras do Infantil 2 escolhem um aluno para levar um livro de literatura para a casa e, na semana seguinte, realizar o reconto para todos os colegas.

Em roda, o momento do reconto é realizado de uma forma muito especial. A criança que reconta expõe o seu entendimento sobre a história, mostra as imagens para os colegas, conta da sua própria maneira realizando uma leitura figurativa e recordando daquilo que foi lhe contado pelos seus pais. Ao final, as crianças registram por meio de desenhos, pinturas e colagens, o assunto do livro.

“Essa atividade propõe à criança fazer uma reconstrução literária, através da leitura e interpretação. Cultivar o hábito de leitura, numa dimensão social favorecida pelo reconto, proporciona a formação de um leitor sensível, além de ser um ato de generosidade e responsabilidade para com a criança”, explicou a professora Rosemary Gurgel.