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Projeto Reconto estimula o gosto pela leitura no Infantil 3
A turma do Infantil 3 prossegue estimulada com o projeto Reconto e adora conhecer novas histórias! Nesta semana, foi a vez da apresentação da aluna Letícia Fernandes, que se esforçou para narrar com clareza a história do livro A Peteca, do autor Tenê de Casa Branca. Todos os colegas gostaram de ouvi-la! Após sua apresentação, as professoras Regina Célia e Mariele Pires propuseram aos alunos uma estimulante atividade: confeccionar uma peteca utilizando jornal e tecido de TNT. [...]
Ler notíciaBrincar ajuda a estimular a aprendizagem e a superação na turma do Infantil 2
Com o objetivo de propiciar aos alunos do Infantil 2 a conquista da habilidade motora de locomoção e trabalhar as percepções de tempo e espaço de forma lúdica, as professoras Rosemary e Hayza propuseram a brincadeira Coelhinho sai da toca. Durante toda a atividade, as crianças receberam muitos estímulos para realizar tudo com gosto e alegria e para superar os desafios. Segundo a professora Rosemary, “é por meio do brincar que os alunos do Infantil 2 se desenvolvem de forma [...]
Ler notíciaAlunos do 3º Ano recordam momentos felizes vividos no Colégio Logosófico
As professoras do 3º Ano trabalham, por meio do Projeto 11 de Agosto, o relato de momentos felizes vividos no Colégio. Elas recordaram sobre o fundador da Logosofia, González Pecotche, e a gratidão por ele ter lançado as escolas logosóficas. Em uma roda de conversa, as docentes convidaram os alunos a relembrarem algumas vivências felizes e a escolherem uma para registrar em folha, ilustrando o assunto tratado. Para as professoras, essa foi uma oportunidade muito especial e feliz [...]
Ler notíciaDinâmicas dirigidas trabalham aspectos cognitivos e estimulam o cultivo de valores no Infantil 5
As crianças do Infantil 5 adoram participar de dinâmicas dirigidas na quadra! A atividade proposta, que as docentes Naiane e Ana Clara deram o nome de Pega a bolinha, foi uma adaptação da brincadeira O mestre mandou. Na ocasião, as professoras organizaram os alunos em fileiras e cada dupla recebeu uma bolinha para colocar no centro. Em seguida, as professoras deram vários comandos, estimulando a realização de vários movimentos. Em determinados momentos, emitiam o comando “pega a [...]
Ler notíciaBrincando, o Infantil 4 cultiva a atenção e o gosto pelo estudo
A turma do Infantil 4 vem se familiarizando cada vez mais com os números e suas respectivas quantidades. Com o objetivo de enriquecer ainda mais o aprendizado, no pátio de pedra, as professoras Nirvana e Letícia desenvolveram um jogo muito divertido utilizando tampinhas. Elas colocaram duas fileiras com números de 1 até 10 no chão e a caixa de tampinhas posicionada à sua frente. As crianças eram chamadas de duas em duas, e, ao sinal da professora, deveriam colocar a quantidade de [...]
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