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Alunos do Infantil e Fundamental aprendem sobre as regras de utilização da Biblioteca
A professora Maristela Praxedes, responsável pela Biblioteca, realiza, anualmente, uma atividade com os alunos para apresentação do acervo e das regras aplicadas ao espaço, as mesmas utilizadas em todo o mundo. Ela ressalta que, “para cumprirem as normas e regras, é necessário que os alunos compreendam sua importância. Quanto mais cedo a responsabilidade e a vontade de ser melhor forem trabalhadas e estimuladas, melhores serão os resultados na vida desses alunos”. Maristela [...]
Ler notíciaPintura favorece adaptação e vinculação entre crianças do Infantil 2
Para favorecer a vinculação na turma do Infantil 2, a professora Rosemary Gurgel reuniu todos os alunos ao redor de um grande papel craft e cada um pôde pintar utilizando o pincel e as mãos. A atividade também tinha como objetivos o trabalho da coordenação motora fina que é a pega no pincel, favorecer a adaptação e o estímulo ao trabalho em equipe. “A criança de 2 anos tem muita necessidade de explorar os objetos e sentir a textura das coisas. Por isso o trabalho utilizando [...]
Ler notíciaAlunos do 6º e 7º aprendem sobre o aproveitamento do tempo
Sob a orientação da professora Luciana Vargas, as turmas do 6º e 7º Ano realizaram o projeto Tempo é vida, que tinha como objetivo despertar nos alunos a necessidade de buscar um melhor aproveitamento do tempo. Inicialmente foi realizada uma aula expositiva sobre os verbos como elemento norteador do tempo na escrita e na fala. Além de ler o texto sobre relógio que consta na agenda escolar, a turma intercambiou sobre o que é o tempo e como aproveitá-lo. Ao final todos fizeram uma [...]
Ler notíciaCrianças do Infantil 3 aprendem sobre as formas geométricas planas
As professoras do Infantil 3, Naiane Monique e Tânia Lúcia, ensinaram aos alunos sobre as formas geométricas planas, como o quadrado, o círculo, o retângulo e o triângulo. Na medida em que as formas eram apresentadas, as docentes estimularam as crianças a identificarem objetos da sala que apresentassem o mesmo formato. Logo as crianças pontuaram que o espelho tinha o formato de um retângulo, o relógio de um círculo, o telhado da casinha remetia a um triângulo e que o assento da [...]
Ler notícia8º Ano aprende o gênero Crônica por meio de apresentações lúdicas
Com o objetivo de trabalhar o gênero Crônica de maneira lúdica, a professora Jovelina Andrade pediu aos alunos do 8º Ano que cada um escolhesse uma crônica para ser representada em sala. Em seguida, a turma escolheu as crônicas mais interessantes para serem encenadas. Os alunos se dividiram em grupos e logo começaram a ensaiar. No dia marcado para a apresentação, os alunos organizaram os cenários e se caracterizaram. “Encenar uma peça de teatro (mesmo sendo ela bem pequena) [...]
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