Toda semana uma criança do Infantil 4 leva para casa uma mala contendo uma letra do alfabeto. Foi combinado que esta mala retorne à sala na semana seguinte e, durante o período que estiver de posse da criança, ela e sua família deverão procurar um objeto cujo nome tenha a letra inicial que está dentro da mala.

A atividade visou estimular a criatividade dos alunos culminando na sistematização, no estímulo em aprender e a identificar as letras do alfabeto  em varias palavras.

Quando a mala volta para a escola, o aluno revela a letra e uma pista para que os colegas possam descobrir qual objeto há dentro da mala.

“Com esta atividade estimulamos a atenção e a concentração, desenvolvendo o raciocínio e favorecendo a agilidade no pensar, proporcionando momentos diferenciados através de muita alegria com a participação de todos”, declararam as docentes.