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4º Ano observa estruturas microscópicas e desperta o gosto pelo saber
Os alunos do 4º Ano estão experimentando o gosto pelo saber! Em uma atividade especial no laboratório da escola, a professora Júlia Cristina apresentou à turma o microscópio óptico e explicou suas partes e funcionamento. Utilizando lâminas, as crianças puderam observar de perto estruturas que compõem os seres vivos e explorar a complexidade dos organismos em nível microscópico. A experiência despertou o encantamento e a curiosidade dos alunos, além de possibilitar uma [...]
Ler notíciaInfantil 2 pratica a suavidade e descobre um novo material para brincar na areia
A turma do Infantil 2 tem aproveitado ao máximo os diversos espaços de aprendizado e diversão da escola, e o parquinho de areia se tornou um dos seus cantinhos preferidos. Nesta semana, a experiência no local ganhou um toque especial com a introdução de um novo material: o funil. Diferente dos tradicionais baldinhos, o uso do funil proporcionou aos pequenos exploradores descobertas sensoriais enriquecedoras. As crianças demonstraram grande interesse ao manipular a areia de formas [...]
Ler notíciaInfantil 3 desenvolve a colaboração em exercício de coordenação motora
Durante as atividades pedagógicas da Educação Infantil, um dos principais objetivos é o desenvolvimento da coordenação motora fina — habilidade essencial para o aprimoramento das capacidades físicas e cognitivas das crianças. Com o propósito de estimular essa habilidade de maneira lúdica e envolvente, foi proposta uma atividade desafiadora e divertida: o lançamento de bolas em uma cesta, utilizando TNT. As crianças foram organizadas em duplas, sendo responsáveis por [...]
Ler notíciaInfantil 3 cultiva a atenção e exercita a percepção espacial com brincadeira musical
Com o intuito de aprimorar a percepção espacial, a turma do Infantil 3 participou de uma atividade musical lúdica realizada no pátio, com a música Dentro e Fora, do grupo Do Ré Brinká. O exercício, que envolveu movimento e música, exigiu grande concentração das crianças para compreender os comandos transmitidos pela melodia. Elas precisavam se posicionar corretamente, alternando entre os espaços “dentro” e “fora”, de acordo com a orientação sonora. Ao seguir as [...]
Ler notícia2º Ano transforma leitura em arte com a confecção de fantoches inspirados no livro “Os óculos do invisível”
Durante a leitura do livro Os óculos do invisível, os alunos do 2º Ano viveram uma experiência criativa e cheia de expressão com a professora de Artes Cênicas, Franciole Ferreira. Inspirada no universo da obra, a atividade propôs aos alunos a confecção de fantoches — bonecos de manipulação direta — que representassem os personagens da história. Cada criança levou para casa a tarefa de construir o seu próprio fantoche e, como resultado, surgiram dedoches, bonecos de vara [...]
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