A professora do Infantil 2, Rosemary Gurgel, reuniu os alunos em uma roda, mostrou uma caixa e falou que dentro dela havia uma surpresa. Esse fato deixou as crianças muito curiosas e interessadas em descobrir do que se tratava. Quando viram que eram massinhas de modelar, elas ficaram muito animadas. A docente explicou que a brincadeira com a massinha deveria ser apenas sobre os tapetinhos, mostrando o local de cada um.
A professora observou que a atividade foi muito relevante para as crianças, pois contribuiu para o desenvolvimento da coordenação motora. “Ao manipular a massinha, puxando, apertando, enrolando e amassando, elas promoviam o fortalecimento do tônus muscular. Além da parte física, a atividade desenvolve a atenção e a criatividade. As crianças se divertiram fazendo bolinhas grandes e pequenas, cobrinhas e também brincando de partir a massinha em diferentes formatos”, comenta Rosemary.