Dando continuidade ao estudo sobre o respeito, a assessora Eliane realizou com os alunos do Fundamental 1 uma dinâmica ao mesmo tempo divertida e reflexiva: o Semáforo do Respeito.
A assessora distribuiu entre os alunos círculos nas três cores do semáforo e, em seguida, apresentou situações do cotidiano das crianças, convidando-as a identificar quais atitudes eram respeitosas e quais não continham o valor do respeito. Entre as situações apresentadas estavam: chamar o colega por um apelido que ele não gosta, esperar a vez para falar, rir quando alguém erra, ajudar um colega que não entendeu a atividade, empurrar na fila, pedir “por favor” e dizer “obrigado”, compartilhar materiais e ignorar um colega que está triste.
A cada situação classificada pelos alunos, a assessora aprofundava a reflexão: “Por que essa atitude é verde, amarela ou vermelha? Como podemos transformá-la em uma atitude verde?” Todos participaram ativamente, trazendo suas compreensões e reflexões.
Ao final, cada aluno registrou atitudes de respeito que se compromete a cultivar na escola, tornando a atividade não apenas reflexiva, mas também um convite concreto à ação.
