Aprender sobre o ciclo da água ficou ainda mais interessante com uma proposta criativa e interativa vivenciada pelo 6º Ano. Em vez de apenas estudar os conceitos de forma teórica, os alunos foram convidados a representar cada etapa de maneira visual e concreta.
Precipitação, evaporação, condensação, infiltração e escoamento foram ilustrados por meio de cartões, envelopes e dobraduras criadas pelos próprios estudantes. Cada elemento foi cuidadosamente elaborado para traduzir os processos de forma clara e acessível, estimulando a compreensão e o envolvimento.
Para concluir a atividade, a turma utilizou barbantes para representar visualmente os trechos de planície e planalto por onde um rio pode passar, conectando os conhecimentos do ciclo da água com os diferentes relevos do nosso planeta.
Mais do que decorar termos, os alunos viveram uma experiência que uniu criatividade, aprendizado e consciência ambiental. Um jeito lúdico e eficaz de compreender a importância da água e do seu percurso na natureza.
