Os alunos do 5º Ano vivenciaram uma aula especial e saborosa para aprofundar os conhecimentos sobre frações. Utilizando pratos de papelão, lápis de cor, canetinhas e muita criatividade, os estudantes criaram suas próprias pizzas, dividindo-as em frações de forma concreta e visual.
A atividade fez parte da aula CLIL (Content and Language Integrated Learning), sendo realizada inteiramente em inglês. Além de reforçar os conceitos matemáticos, os alunos praticaram o vocabulário e a fluência no idioma ao apresentar suas pizzas para os colegas.
A proposta também dialoga com a Pedagogia Logosófica, que estimula o aprendizado vivido e consciente, valorizando a experimentação como caminho para a aquisição real do conhecimento. Um dia de aprendizado significativo, recheado de cor, diversão e sabor!
