As aulas de História do 4º Ano ganharam aroma, cor e sabor em uma proposta que despertou a curiosidade dos alunos e promoveu um aprendizado cheio de sentido. A partir da pergunta “O que são especiarias e como utilizá-las?”, as crianças pesquisaram receitas brasileiras que utilizam esses ingredientes em sua preparação. Entre os pratos mencionados, um chamou atenção especial: o Tacacá, tradicional da região Norte do Brasil.
Para enriquecer a vivência, as professoras Zilma e Raquel convidaram a professora Ângela, do 2º Ano, que é natural do Pará, para conversar com a turma sobre esse prato típico e suas especiarias. Em sala de aula, a professora compartilhou com entusiasmo detalhes do preparo do Tacacá, explicou como são usadas as cuias e falou sobre ingredientes como o jambu e o tucupi, despertando ainda mais o interesse dos alunos.
As crianças fizeram perguntas, demonstraram interesse pelas tradições e relataram suas experiências ao provar o prato. Foi um momento de troca, escuta e valorização das diferentes culturas que compõem a identidade do Brasil.
Mais do que estudar especiarias, os alunos conheceram um pouco mais sobre as raízes culturais do nosso país, ampliando a visão sobre a diversidade e descobrindo que aprender também pode ter sabor.
