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Turma do 5º Ano explora lições de vida com o girassol na horta escolar
As professoras Júnia Beltrão e Raquel Almeida introduziram o tema do Projeto Anual à turma do 5º Ano visitando a horta da escola. Elas pediram que os alunos observassem as plantas, em especial as que seguiam a direção do sol. Os alunos concluíram que a flor do girassol é a planta que segue a direção da luz e a observaram com atenção. Em seguida, os alunos leram o texto levado pelas professoras com curiosidades sobre o girassol e, a partir daí, observaram e pensaram o que [...]
Ler notíciaTurma do 2° Ano visita laboratório de Ciências e explora o ciclo de vida dos seres vivos
Os alunos do 2° Ano, acompanhados pelas professoras Érika Padilha, Ângela Aguiar e Júlia Oliveira, foram ao laboratório de Ciências e realizaram uma atividade sobre o ciclo de vida dos seres vivos. Na atividade, eles identificaram as várias fases da vida dos animais por meio de imagens analógicas. Alguns animais foram apresentados para que, a partir do seu exemplo, fossem relacionados a aspectos positivos das vidas dos seres humanos, como a força e a coragem do leão, o [...]
Ler notíciaProjeto anual inspira estudantes do Fundamental II a refletir sobre a natureza
O lançamento do projeto anual "Natureza, a Primeira Mestra do Ser Humano" foi realizado no auditório, reunindo todas as turmas do Fundamental II, que tiveram a oportunidade de assistir a uma linda apresentação sobre as belezas da natureza, transmitida pela assessora educacional Jéssica Costa. Os alunos, junto com a assessora, refletiram sobre os aprendizados que a natureza oferece. Durante a apresentação, foram propostas algumas perguntas, e os adolescentes compartilharam suas [...]
Ler notíciaEm uma atividade sensível e estimulante, a Educação Infantil realiza o lançamento do Projeto Anual
Em um ambiente especialmente preparado com elementos que remetiam à Natureza, alunos da Educação Infantil iniciaram os estudos do Projeto Anual. A assessora educacional, Eliane Cruz, convidou as crianças a usarem todos os sentidos para observarem os elementos dispostos no ambiente do auditório, buscando identificar a que remetiam. Os alunos imediatamente responderam que o que viam, ouviam e sentiam eram elementos que observavam na Natureza. A assessora, então, apresentou a eles o [...]
Ler notíciaBrincando de adivinhar quem é o colega, por meio do tato
As professoras do Infantil 5, Rosemary Gurgel e Viviane Zanoni, propuseram aos alunos uma brincadeira de “adivinhar quem é”: as docentes escolhiam duas crianças para irem à frente da sala. Uma ficava de olhos vendados e a outra não. Utilizando o tato, a criança vendada tentava descobrir quem era a outra criança. Após o palpite, o aluno, com ajuda das docentes, avaliava o porquê do palpite. As justificativas foram bem diversas e interessantes: "descobri pelo cabelo anelado e o [...]
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